策划书的写作
策划书的写作
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，需要认真地为此写一份策划书。那么策划书有什么格式呢？以下是小编精心整理的策划书的写作，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
策划书的写作1一、活动宗旨及目的：
沧海桑田，历史浮沉，哈尔滨医科大学已然走过了长达九十年的风雨历程。花海松林，重楼曲径。学海无涯，历久弥新。秉承着“木直中绳，博学载医”的校训，医大一路前进，一路辉煌。值此医大建校九十周年之际，哈尔滨医科大学传媒中心特此举办“常青医大，灵动文章”创意写作大赛，诚待众位医大学子纵横笔墨，纵情挥洒，用文字舒卷胸臆，用创意点亮生活，献礼最美医大！
二、活动主题：
“常青医大，灵动文章”庆祝哈医大建校九十周年创意写作大赛。
三、活动举办方：
哈尔滨医科大学校大学生传媒中心
四、活动时间：
20xx.4.10—20xx.5.20 截稿日期; 20xx.5.4
五、活动内容：
为了迎接庆祝哈医大建校九十周年，特此举办创意写作大赛，由传媒中心组织，开通邮箱，欢迎所有医大学子投稿，文体新颖，散文小说随笔诗词均可（鼓励微小说以及短篇故事方面的'创作，可想象虚构可取材生活，力求新颖有创意，讲述你与母校之间的动人故事）；风格自由，可赞美母校可贴近生活，可严肃可活泼，力求贴合主题，有创意，够个性，突出写作魅力，展现医大风采，最后由传媒中心组织评委进行评选，选出一，二，三等奖，颁发证书及其他奖励，并在广播，微信，微博等渠道宣传刊登。
六、活动过程：
1、前期准备及宣传（大赛前两周）
由传媒中心组织相关人员，确立策划及安排，分配任务及人员，开通投稿通道，做好对外宣传，技术辅助，评委设置，外联赞助，作品接收传达，文章及作者信息汇总等各项安排。同时，通过海报，广播，微信，微博等渠道大力宣传，提明活动安排与要求，投稿通道，并有足够宣传力。
2、中期流程
（1）投稿邮箱 hmuradioyiyuan@163.com，组织多人时刻关注投稿，及时查收校正，稿件注明年级，专业，班级，姓名，学号，联系方式等信息，处理，汇总完善后提交给评委。
截稿日期:20xx年5月4日
（2）大赛前即成立评委组，并制定好评选规范及要求，及时，严格逐篇评选，合作讨论，成立两级评委组，采用积分制，第一级每篇文章由各评委打分，积分总和前五十名进入下一级评委组，由第二级评委组分别打分，依第二级积分由高到低排名，最终确立获奖文章名单并提交。（同时也可以通过微信集赞的方式发起观众投票，并占第一级评选一定比例）
（3）通过展板，广播，微信，微博等渠道公示获奖名单，及时联系通知获奖者。
（4）在广播，微信，微博等渠道宣传展示获奖作品。
（5）优秀作者可邀请参与广播访谈节目，谈谈自己写作的心路历程和对母校的祝福，录制简短访谈，交流自己写这篇文章的心路历程，体会，感情以及对母校期待，并于广播，微信等渠道播出或刊登。
3、大赛活动总结（大赛结束后）：
奖项设置：一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名，优秀奖十名（视投稿量而定）；
奖品设置： 一，二，三等奖，优秀奖各有证书，奖品以及文体，德育加分；
优秀作品于广播晚间中节目播稿，并有机会出现在新学期杂志的特别刊中，还有机会拿到本次比赛的特别大奖。
注： 各奖项加分情况：
奖 项 文体分
一等奖 10
二等奖 8
三等奖 6
七、主要负责人及联系方式：
八、人员分配
1、前期工作 办公室，宣传部，技术部，播音部，微信小组，《医苑》杂志社 ；
2、大赛进行：所有部门；
3、大赛评委：编辑部，《医苑》编辑部；
4、访谈节目：记者部，播音部；
5、商家赞助： 外联部。
策划书的写作2为进一步提高我校学生的创新意识、创造能力和和营造良好的学习氛围，提高学生的学习热情，同时宏扬“更高、更快、更强”的.奥运精神，展示自我、增进交流、繁荣校园文化。特举行以“我的青春我做主”为主题的演讲比赛活动，具体活动安排如下：
一 比赛主题
充分展现当代高中生青春风采和集体荣誉感，以“我的青春我做主”为主题的校园即兴作文大赛，
二、 比赛对象
经贸高级中学高一全体学生（以班级为单位组队参加）
三、 比赛按排
1、比赛时间
4月 日以前在各班级内进行班级预选。
4月 日进行每个班级出两队进行预赛（若有改动，将会及时通知到各班）
4月 日进行决赛，共有5个队伍参加。
2、 比赛程序
此次即兴作文比赛由两个阶段组成：
第一阶段：3—5分钟的主题作文，参赛选手按抽签顺序进行主题口头作文，要求脱稿进行。
第二阶段：2—3分钟的即兴作文，参赛选手按抽签顺序进行现场抽题演讲，抽到题目后有三分钟准备时间。
第三阶段：（决赛加试）选手每人说一句话结束本次作文大赛（决赛），评委给个人打分。
四、比赛要求
1、各班班委要认真做好班内的初选工作，各班选报名额为2队（每队3人，男女不限）
（各班学习委员在4月 日前必须把参加比赛的名单报到教务处）；
2、进入决赛的同学需提交演讲稿(纸质和电子稿各一份)，以便汇总存档。
3、比赛地点及其他未尽事宜另行通知。
五、奖项设置：（请示）
本次比赛设团体奖和个人奖，比赛结束后举行了统一颁奖仪式
本规程未尽事宜，另行通知。
（注：请各班接到通知后，广泛宣传，认真组织，动员广大同学踊跃参与。）
策划书的写作3为推动我院教学改革与创新，营造校园职业技能氛围，提高学生的职业综合素质和就业竞争力，为省第三届全国高职高专英语写作大赛选拔人才，根据学院教务处的'安排，公共课部将组织开展我院第九届学生职业技能竞赛之应用文写作大赛。
一、竞赛组委会：
组长：
副组长：
成员：
二、参赛对象：
全院学生
三、竞赛日程：
1、20××年3月30日前
报名地点：一教七楼公共课部教学工作办公室
联系老师：
2、初赛时间：20××年3月20日（图附101）
选出8名选手进入决赛，公布入 ……此处隐藏15139个字……参加“浙江省高职高专英语写作比赛”。
四、赛题命题原则和题型
1. 命题原则：依据目前高职英语教育的相关文件，充分反映高职英语教育的.发展趋势。赛题体现高职特色，突出写作能力，内容既贴近当代大学生的学习和生活，又反映未来工作岗位对英语写作能力的要求和个人职业发展的需求。
2. 比赛时间：120分钟。
3. 比赛题型：比赛题目包括两部分(如下所示)。
公共英语组
题型体裁字数分值题量命题作文应用文（便条、邀请函及回函、通知、简短私人和业务信函、简短传真和电子邮件、简短广告、简短产品与厂家介绍、简短产品使用说明等）不少于100词40%1看图画或图表作文，给出关键词、段首句、规定情景、提纲或围绕某一主题等作文不限不少于350词60%1
英语专业组
题型体裁字数分值题量命题作文应用文（根据已提供的信息，如图表、概括性说明等撰写报告、信函、内容较丰富的广告、使用说明等）不少于200词40%1根据已给关键词、段首句、规定情景、提纲或围绕某一主题等作文不限不少于350词60%1
五、竞赛安排策划
1. 报名
报名由人文学院学生会组织，将各分院报名表汇总后于3月21日19：00前以电子表格形式(格式参见附件)报送至人文学院商务英语教研室，钱志权，e-mail：。
2. 比赛时间和地点
初赛：3月25日(周四)傍晚17：30-19：30，第四教学楼b701(英语专业组),第四教学楼c601(公共英语组)。12
决赛：4月10日(周六)具体时间地点另行通知。
六、奖项设置
1. 公共英语组和英语专业组各设四个奖励等级，特等奖2名(专业1名、非专业1名);一等奖2名(专业1名、非专业1名);二等奖奖3名(专业1名、非专业2名);三等奖4名(专业2名，非专业2名)
2. 分院优秀组织奖1项。
策划书的写作14教学目的 ：
了解教师、教学内容、学习方法、学习目的
教学重点：
学习方法和目的
教学设计 ：
讲授法。
课时：1
一、教师自我介绍
姓名、系别、电话、Email
二、课程内容
我们以前虽然没有系统地学习如何写作应用文，但是我们却使用过它，比如大家有没有写过“请假条”？——这就是一个最简单的应用文。进入大学后，我们要处理的事情增多了，比如，你想进入学生会社团（党组织），要写申请书；加入社团后，社团里举行活动，要写策划书、张贴海报、发布消息；毕业时要写毕业论文，制作简历、求职信；你想创业，要对市场进行调查并撰写调查报告及可行性研究报告；作为新闻班的学生，你们还要学会写新闻稿。
因此，我们这学期要学习的`内容，都是围绕大家大学生涯中最迫切需要学习的一些应用文知识。请大家打开课本目录，总共包括五大模块，分别围绕学生活动、会议、毕业就业、创业四大项目展开；这里，针对我们新闻班的情况，我们可以弱化会议方面的写作，加强新闻稿的撰写方面。模块一部分不单独讲解，放在每个部分中穿插讲解。
三、学习方法
理论+实训。在学习每个模块时，教师首先会给大家讲解基本理论并作示范，然后会给大家布置一个任务，以任务为导向，边学边做，以便大家在学习枯燥的理论时，能联系实际，学得更为扎实。
四、课堂组织办法（分小组团体学习）
1、选择一位课代表。
2、55位同学，8人/组，共8*7，并把名单报给我。（姓名+学号）每个组相当于一个独立的公司，请给自己的公司起一个响亮的、有喻义的名字。
五、任务布置
1、开展一次活动
2、举办一次会议
3、模拟求职应聘
4、创业市场调查
围绕这些真实的活动，练习写作文书。我们的上课时间9月17日-1月16日，共17周，上课时间16周，每4周1个项目。
六、要求及考核办法
1、所有公司的活动策划真实合理，并且必须能实现。（无论你是能在课堂上展示，还是在课下展示，都必须做。）
2、公司的活动要提前一周策划、上报、审核、联络。（看大家的时间确定最后上报时间）
3、由课代表建立一个班级博客，将每次活动的策划方案发布到博客上，我会留言审批。
4、每个公司所进行的每一次活动，都撰写新闻稿、拍摄照片，也发布到博客上，在班内派代表作PPT总结发言。
5、任何小组不得拖延。延迟一次，期末考评每个小组所有成员扣掉15分，拖延两次所有成员不及格。
6、考核依据：每次活动25分/人，活动策划书中要写清每个人的分工情况。小组综合表现+个人表现，评档A级（25）、B级（20）、C级（15）、D级（10）、E级（5）。
策划书的写作15一、活动背景：
三月校园，正逢千里莺啼、万紫千红之时，新的春天是新的开始，我们要积极地投入到新的学习、工作和生活中去。
在媒介迅速发展的时代，新闻越来越多地进入到人们的视野，相信在日常生活中同学们对新闻都会有或多或少的.了解，但缺少进一步的研究和探寻，针对此状，中文系宣传部特举办“新闻写作培训”活动，以提高我系学子新闻报道的写作能力，在更规范的新闻报道中宣传中文系的形象。
二、活动主题：
你我相约增见闻，携手共创新辉煌
三、活动目的：
提高我系学生的专业素养和学团会各部门以及各社团的通讯稿质量，同时加强各部门间的联系，提高工作效率。
四、活动时间：
五、活动地点：
六、活动对象：
学团会主要学生干部、20xx级相关成员
七、活动流程：
（一）前期准备：
1.宣传部人员准备好讲授资料。
2.协调、安排活动地点，布置会场。
（二）具体流程：
1.由主讲人讲解新闻写作基本技巧、写作方法以及注意事项等专业知识。
2.参与培训人员与主讲人现场互动，提问相关问题，或与主讲人共同探讨新闻写作知识。
（三）后期工作：
1.调查反馈活动效果，及时发现活动中存在的不足，总结经验。
2.对活动的相关资料进行整理存档。
八、注意事项：
1.参与人员须准时到场，不得无故缺席。
2.培训期间注意现场纪律。
3.认真做好培训笔记。
4.保持会场整洁卫生，活动完毕后进行清扫。
5.未尽事宜，另行安排。
中文系团委会
宣传部组织部
20xx年3月10日
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