幼儿园班主任工作计划

时间:2025-10-18 23:14:54
幼儿园班主任工作计划精选15篇

幼儿园班主任工作计划精选15篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候写一份详细的计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编收集整理的幼儿园班主任工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园班主任工作计划1

通过一个短暂而又愉快的寒假,小朋友们又回到了幼儿园,显得熟悉而又陌生.不过,“陌生”很快被谈话课上“做元宵”消除的无影无踪,小朋友们又很快的融入到了这个充满童声笑语世界中,一切恢复了正常.另外我们发现幼儿的语言表达能力提高了许多,幼儿之间会用简单的普通话交流假期中发生的事,会来拉着老师讲述他们认为有趣的事.这是一个可喜的进步.本学期,我们将注重对幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的培养放在首位.将为他们学会自我成长打下良好基础.游戏是孩子们发现问题和解决问题最好的方式.它为幼儿们提供了自由探索、大胆想象的空间;游戏是幼儿生活中最主要的组成部分,他们对游戏投入了极大的热忱,.一天中除了吃饭、睡觉,其他大部分时间可以专注于自己的游戏.对于他们来说,游戏中碰到的问题就是现实生活中的问题,是他们最关心、迫切想要解决的富有意义的问题,他们需要面对不同的问题进行思考,探索和体验多种解决问题的方法,使游戏得以继续下去,愿望得以最终实现.

一、具体措施及实施计划

1、提供一种安全的心理环境,即民主、和谐、自由氛围,对儿童的游戏给予尊重、鼓励和支持.

2、提供具有丰富刺激的环境,激发幼儿游戏的兴趣主动性,在游戏中循序渐进的引导幼儿学会观察、比较分析、综合等方法以及尝试运用多种途径来独立的发现问题和解决问题.

3、通过仔细观察游戏中幼儿的行为表现,了解每个幼儿现有的自我成长能力的发展水平,并根据他们各自的`情况加以引导,不用统一标准来衡量,要求幼儿.

4、不以成人的思维定势来限定儿童活动的内容和方式,允许幼儿有成人看来不标准,不现实的解答,因为每个成人的经验也是有限的,而且今天看来得不标准,不现实的答案,明天也许就会成为最佳答案,所以我们要给予他们尝试的机会.

5、给予幼儿充足的探索时间,允许幼儿根据自己的速度探索解决问题的方法,避免用统一的进度、标准要求幼儿,不要催促幼儿尽快完成游戏.

6、教师对幼儿游戏的评价不以成人自身的好恶为标准,关注每个幼儿自身能力的纵向发展,评价幼儿探索的投入程度,发现和解决问题的能力.正如蒙台梭利所说:“儿童的发展必须靠其自我建设,自我教育和独立奋斗才得以实现.”

二、提高教学质量,

努力吸收新知识,让每一位幼儿在语言、数学、美术、常识、音乐、健康动作方面和谐发展,并在原有基础上有所进步.

1、德育方面:

引导幼儿学会和同伴相处时尽量能做到谦让、分享、合作、友好、有同情心,并正确简单评定自己和别人的言行.

(2)懂得爱护公共财物和个人物品.

(3)知道自己长大了,要学会更多本领为大家服务.

2、语言方面:

引导幼儿会用一定的话题说话,不跑题.并能结合自己的经验谈论自己的想法.

(2)培养幼儿善于交流,提高语言交往能力.

(3)在老师的指导下,能按照一定的顺序讲述实物、图片和情景内容.

(4)幼儿能仔细观察图画书中的画面,看懂单页多幅的儿童图画书的内容.并能按发展线索防编故事.

3、艺术方面:音乐

能熟练应用铝板琴敲奏一些乐曲如《闪烁的小星》、《杨柳青》等.

(2)学习看指挥演奏打击乐器,并根据歌词作相应的动作.学唱有间奏的歌曲,唱出歌曲中的连贯与间断.

(3)迁移知识经验,学习为歌曲创编两个以上新的替换词.

(4)感受和体验在音乐活动中带来的快乐.并能在各种音乐活动中学会倾听,知道要与他人合作的重要性.美术

学会看图示折纸,如小红花、电话、小燕子、青蛙等.

(2)学习用简单的线条和色彩来装饰脸谱或爸爸的基本特征.

(3)在老师的引导下能大胆描绘春天花朵的基本特征.

(4)在欣赏邮票、信封玩偶以及信封的基础上,探索设计自己喜欢的邮票、信封和信封玩偶.

学习用团圆、搓长、连接等方法塑造长耳朵兔子的形象.

(6)学会围绕夏天的主题,用绘画的形式表现夏天人们的活动、夏天的景色以及夏天的水果.

(7)在各种操作中体验成功的乐趣.

4、健康生活方面:生活方面

继续督促幼儿养成良好的卫生习惯如常剪指甲,衣着整洁.

(2)培养幼儿良好的饮食习惯如吃饭时不能边讲边吃,不能挑食.

(3)学习握筷子的正确姿势.

(4)教给幼儿一些常用的自我防范安全意识.

逐步使幼儿养成不随地吐痰的和不乱丢纸屑的习惯.健康方面

学习武术操的基本动作,让幼儿喜欢做武术操.

(2)通过游戏中障碍的设置,尝试多种跳的方法.

(3)让幼儿正确掌握拍球的基本动作,学习相互抛接球的方法.

(4)学习原地自传及持物走平行线.

让幼儿在游戏中注意与同伴碰撞及友好合作的方法,同时感受游戏和比赛的快乐.

5、科学领域数学计算方面

学习相邻两数之间的数量关系.

(2)认识数字

8、9,理解数字的实际含义.

(3)学习用图形拼贴各种物体,并将图形按特征分类,记录图形的数量.

(4)并按要求进行游戏操作和整理活动.

认识人民币,知道人民币的面值.

(6)准确目测出10以内的数群.

(7)能点数20以内的实

物并说出总数.自然观察方面

通过统计,认识几种常见的工具,知道工具的名称以及简单的用途.

(2)感受春天万物的变化,认识青蛙,了解青蛙的生长、变化过程.

(3)了解鸽子的外形特征,知道鸽子与人们的关系.

(4)通过操作,探索车轮转动以及在上坡和下坡时与速度的关系,了解磁铁的特征.

探索各种形状的纸在快速运动时呈现出形状和色彩的变化.

家长工作让家长了解到家庭教育的重要性,是幼儿各方面和谐发展必不可少的一个环节.开展每一主题活动时,及时与家长联系所需配合的工作,取得家长们的支持,以便学校工作顺利进行.在我们的家长开放日活动中,让幼儿们向家长展示自己所学本领,让家长们感到欣慰、放心.年级中还开展“讲故事比赛”“幼儿卡拉ok比赛”等活动,从中取得家长们的支持与称.

幼儿园班主任工作计划2

一、情况分析

本学期本班幼儿30名,其中男18名、女12名,在 ……此处隐藏28267个字……助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应幼儿园生活,并且产生安全感。

2.学生工作

关注孩子的举动,心里变化,身体状况,即使做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。

3.家长工作

每天发校信通,告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通。做好保育工作,认真上课,让家长对幼儿园放心。

4..班级管理

营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避免孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比学习的好风气。

5.狠抓安全教育和安全管理。

大班孩子年龄偏大,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳,活动空间几乎为零,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成伤害。

幼儿园班主任工作计划15

一、指导思想

全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园。

二、主要工作任务

(一)政治思想工作:

1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。

(二)保教工作:

1、保育工作:

(1) 加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2、教育教学:

(1) 进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。

(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

(4) 通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:

①通过节日活动、一日活动对幼儿进行"五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

② 创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。

④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。

⑦加强对"创游"活动的探索,进一步提高"创游"质量。 ⑧丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。

(5) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。

3 、卫生保健:

(1) 把好晨检关,做好全日观察及记录。

(2) 严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。

(3) 做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。

(4) 定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,定期出版卫生知识专栏,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

(三)培训工作:

1、组织教师走出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息,并在实践中不断探索科学管理的'方式方法,提高管理水平。

2、组织教师业务学习,通过学习幼教理论知识,探究保教问题,不断提高教师的业务素质、教研能力。

3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功,培养"全面加特长"的教师。

(四)安全工作:

1、进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,使之认真落实。

2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。

3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

4、杜绝重大安全事故的发生。

(五)教研工作:

1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

2、教师可根据各班的特点拟定课题,做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动,共同探讨、反馈课题研讨情况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果。

3、本学年园教研重点将是 "绘画、音乐教育"、"语言教育",各班要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动,通过听课、评课,提高教师教研能力,促保教质量提高。

4、教师要根据目标,选择符合幼儿兴趣的内容,设计形式较丰富的教育教学活动计划。

(六)家长工作:

1、每学期召开1次 "家长会",共同商讨学园大事、要事,反馈家长对学园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。

2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。

(1)与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致。

(2)举行专题讲座活动。通过听专题讲座,提高家长科学育儿知识。

3、搞好家园联系。

(1)一学年全面家访不少于一次,幼儿1天没入园,班主任或科任老师要打电话家访,必要时应登门家访。

(2)每月设立一次园长、班主任接待日,让家长来园了解幼儿情况。

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